MAINTENIR ET ACTUALISER SES COMPÉTENCES DE FORMATEUR SST

DOMAINE DE COMPETENCES 1 : Démontrer l'intérêt de la formation SST pour une entreprise

C1 Justifier la formation SST pour une entreprise Expliciter l'intérêt de la formation SST.

C2 Répondre à la demande de formation SST de l'entreprise en tenant compte de ses spécificités Analyse des attentes, besoins, freins et ressources0

DOMAINE DE COMPETENCES 2 : Maîtriser les aspects méthodologiques et techniques de la prévention et du secours pour mettre en œuvre une formation SST

C3 S'appuyer sur le guide des données techniques pour mettre en œuvre une action de secours Appliquer, réaliser et justifier les conduites à tenir.

C4 Justifier la mise en place d'action de prévention Appliquer méthode et outils d'identification des risques et développer les propositions d'actions.

DOMAINE DE COMPETENCES 3 : Concevoir, animer, évaluer et suivre une action de formation d'acteur SST

C5 Concevoir un déroulé́ pédagogique d'une action de formation d'acteur SST en définissant des objectifs pédagogiques, des indicateurs d'évaluation formative tout en tenant compte des documents de référence du dispositif SST.

C6 Animer une action de formation en mettant en œuvre le déroulé tout en s'adaptant aux publics et dysfonctionnements.

C7 Mettre en œuvre différentes méthodes d'évaluation formatives et certificatives.

C8 Réaliser la gestion administrative de la formation dans le cadre de l'habilitation SST en utilisant l'outil de gestion en ligne et assurant le suivi administratif des formations SST.

Présentation par chaque stagiaire d'une action de formation SST qu'il aura mis en œuvre dans le cadre de son activité.

Renforcement ou apport des compétences identifiées lors de la séquence précédente

• Revue du dispositif SST dans sa globalité : enjeux du dispositif en secours et prévention
• Renforcement des bases en prévention des risques professionnels
• Actualisation des connaissances sur l'évolution des documents de référence et aides pédagogiques

Rappel sur les connaissances et les savoir-faire attendus

• Les objectifs pédagogiques
• Les méthodes pédagogiques
• Les outils pédagogiques
• Les modalités et indicateurs d'évaluation choisie

Le stage animé de manière très vivante, s'appuie sur des exposés - débats, des travaux en sous-groupes avec mise en commun des productions et des simulations de situations pédagogiques.

L'effectif est compris entre 5 à 10 participants.

Des évaluations formatives et certificatives sont mises en place pendant la formation. 

Les évaluations formatives permettront d'évaluer tout au long de la formation la progression des stagiaires sous forme de questionnement collectif et individuel, de quiz ou QCM et mise en situation. 

Les évaluations certificatives sont définies par l'INRS dans le référentiel de certification du formateur SST en MAC Formateur (EPREUVE 1 : Présentation d'une action de formation - EPREUVE 2 : Présentation orale d'une séquence de formation tirée de son expérience de formateur SST ).

Seuls les candidats qui ont suivi l'intégralité de la formation MAC formateurs SST et qui sont aptes à mettre en œuvre l'ensemble des compétences attendues pourront valablement être « maintenus » au titre de Formateur Sauveteur Secouriste du Travail. Le certificat formateur SST est valable 36 mois et pourra être renouvelé lors d'une autre formation Maintien et Actualisation des Compétences du formateur MAC formateur SST.

Réactualisation du certificat formateur SST (INRS) pour les personnes validées par le formateur de formateur SST et valable à nouveau 36 mois.

Attestations de formation remises à l'ensemble des participants.