AFGSU 1 - FORMATION AUX GESTES ET SOINS D'URGENCE
Dernière mise à jour : 22/01/2026
Informations sur l'admission
Frais de diplôme : 30 € par stagiaire
Pour une formation en INTRA ou sur mesure, Merci de nous contacter via ce lien ou au 04 90 92 74 17 ou par mail à contact@idea-formation.fr
Nous vous répondrons dans les meilleurs délais.
Public visé
Cette formation s'adresse à un public varié, notamment :
- Les personnes non-soignantes travaillant dans le milieu de la santé, telles que les secrétaires médicales, les agents de service hospitalier et les brancardiers.
- Les professionnels de la santé souhaitant actualiser leurs compétences en matière de premiers secours.
- Les étudiants en formation dans des domaines liés à la santé, qui désirent acquérir des compétences pratiques pour leur futur emploi.
Conformément à l'arrêté du 30 décembre 2014 modifié par les arrêtés ultérieurs, cette formation est essentielle pour toute personne amenée à intervenir lors d'une situation d'urgence.
Prérequis
Objectifs de la formation
Les objectifs de cette formation sont multiples et visent à renforcer les compétences des participants dans la gestion des urgences médicales. Ils incluent :
- Identifier une urgence à caractère médical : Les participants apprendront à reconnaître les situations d'urgence et à évaluer la gravité des cas.
- Prendre en charge l'urgence : Les stagiaires seront formés à intervenir seuls ou en équipe, en attendant l'arrivée de l'équipe médicale, afin d'assurer la sécurité et le réconfort des victimes.
- Maîtriser les gestes de premiers secours : Une attention particulière sera portée sur les gestes qui sauvent, notamment en cas d'arrêt cardiaque ou d'inconscience.
- Prévention des risques : Les participants seront sensibilisés aux divers risques présents dans leur environnement de travail, leur permettant d'adopter des comportements préventifs.
Ces objectifs sont essentiels pour garantir la sécurité des patients et permettre une réaction adéquate face à une situation d'urgence.
Compétences (Acquis)
- Identifier et analyser une situation d’urgence vitale ou potentielle.
- Mettre en œuvre les gestes techniques adaptés, seul ou en coordination avec une équipe.
- Alerter les secours et transmettre un bilan précis et complet.
- Utiliser le matériel d’urgence dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité.
- Participer à la gestion d’urgences collectives et de crises sanitaires.
- Adopter une posture professionnelle favorisant la communication, la coordination et la prise de décision en contexte critique.
Description
La formation aux gestes et soins d'urgence - AFGSU Niveau 1, d'une durée de 2 jours (soit 14 heures), est conçue pour permettre aux participants d'acquérir des compétences essentielles en matière de prise en charge des urgences médicales.
Le programme de la formation inclut divers modules clés :
- Prendre en charge les urgences vitales : Les participants apprendront à identifier les dangers et à protéger les victimes, à alerter les services d'urgence, et à gérer les situations d'inconscience ou d'arrêt cardiaque. Ils seront formés à l'utilisation du défibrillateur automatisé externe (DAE) et à l'utilisation du matériel d'urgence.
- Prendre en charge les urgences potentielles : Ce module couvre les malaise, traumatisme cutané et/ou osseux, brûlures, ainsi que les règles élémentaires d'hygiène. Les participants apprendront également à transmettre un bilan au service d'aide médicale urgente (SAMU) pour obtenir des conseils.
- Assurer la prévention des risques collectifs : Les participants seront sensibilisés aux dangers dans l'environnement et au rôle des plans d'urgence comme le plan blanc ou le plan bleu, ainsi qu'aux risques NRBC-E.
La formation se termine par des évaluations formatives visant à mesurer les acquis des participants, où des interactions entre participants et formateurs sont privilégiées. Une attestation de fin de formation sera délivrée, reprenant tous les objectifs pédagogiques de la formation.
Modalités pédagogiques
La formation est structurée autour de plusieurs modalités pédagogiques variées, visant à maximiser l'apprentissage des participants :
- Exercices d'autopositionnement : Les participants auront l'occasion d'évaluer leurs propres compétences et de prendre conscience des domaines à améliorer.
- Partages d'expériences interactifs : Des discussions et échanges d'expériences entre stagiaires favoriseront un apprentissage collaboratif.
- Supports théoriques et pratiques : Les participants recevront des documents détaillés et auront accès à des ressources pratiques pour renforcer leur apprentissage.
- Mises en situation : Des simulations de situations d'urgence permettront aux participants de mettre en pratique les connaissances acquises dans un environnement sécurisé.
Ces méthodes sont conçues pour offrir une expérience d'apprentissage dynamique et engageante, favorisant une meilleure rétention des informations.
Moyens et supports pédagogiques
Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires sont variées et adaptées aux besoins de la formation :
- Supports théoriques : Documents et manuels détaillant les protocoles de secours et les gestes à adopter en cas d'urgence.
- Matériel de simulation : Utilisation de mannequins et d'équipements de premiers secours, permettant aux participants de pratiquer les gestes en toute sécurité.
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation des connaissances acquises par les participants sont intégrées tout au long de la session de formation :
- L'évaluation sera principalement formative, axée sur les interactions entre le formateur et les participants.
- Les participants seront encouragés à poser des questions et à partager leurs expériences, permettant ainsi une évaluation continue de leur compréhension.
- Un QCM pourra être proposé à la fin de la formation pour vérifier les acquis de manière plus formelle.
Une attestation de fin de formation sera remise, certifiant l'acquisition des compétences nécessaires pour faire face à des situations d'urgence.